美国就读音乐制作需要注意哪些事项?

留学时讯
发布时间:2018-12-05 13:11:40

2017年的夏天,最火的一句话就是当属《中国有嘻哈》的“你有freestyle吗?”看完节目,应该有不少同学对于音乐制作这个专业跃跃欲试了吧?那接下来老师先带大家了解一下HIP-HOP以及音乐制作吧~

 

什么是嘻哈HIP-HOP

街头文化也就是hiphop文化,Hip-Hop,中文译名嘻哈,文化源于上世纪70年代美国黑人的一种街头说唱文化,英文中Hip意指臀部,Hop指单脚跳,Hip-Hop则是轻扭摆臀的意思。Hip-Hop文化最初是美国贫民窟的黑人表达愤怒与抗争的载体,在几十年时间内,借助日益发达的大众传媒在全球迅速传播,Hip-Hop文化也由一开始的打碟、说唱乐、街舞、涂鸦四个基本元素发展到包括滑板、街头篮球等表演性质的体育运动。

在中国,最早尝试说唱风格的是1993年尹相杰的专辑《某某人》。21世纪初,中国出现了以台湾MC hotdog和北京隐藏乐队为首的一批嘻哈歌手。时至今日,中国出现了很多优秀的说唱歌手,但大多数歌手都还处在underground状态。

 

风格划分

老派说唱(Old School Hip-hop):这段时间内的嘻哈文化和服饰受放克和迪斯科影响很大,有许多现场乐队,并且说唱内容都关于派对。

新派说唱(New School Hip-hop):随着电子鼓机的发展,说唱音乐开始简单化,说唱歌手开始自夸并谈论社会问题,态度激进,艺人形象强硬,街头,酷感十足。

帮匪说唱(Gangsta Rap):帮匪说唱中谈及的都是贫民窟中青年帮派份子的生活,涉及暴力,毒品,性,帮派,种族冲突,犯罪,酒精,物质至上等等。一开始的帮派说唱只不过是为了反映街头生活的艰险和无奈,而随后被商业化之后的帮匪说唱却变了味道。

硬核嘻哈(Hardcore Hip-Hop):硬核嘻哈在20世纪80年代诞生于美国东岸,指的就是用激进的嗓音和充满冲击性的歌词进行的说唱。硬核说唱的内容范围远比帮匪说唱来得广泛,并且硬核的音乐节奏强硬。

陷阱说唱(Trap Rap):Trap是南方嘻哈下的分支风格,主要描述贩毒地点发生的故事。

爵士说唱(Jazz Rap):起源于20世纪80年代后期和90年代早期,是一种将嘻哈音乐和爵士音乐融合的音乐形式,歌词通常乐观向上。

 

基本名词

flow:是说唱歌手个人风格的标志,rap过程中的停顿、拉长和加速等等技巧。

freestyle:即兴说唱,即说唱歌手通过一段音乐,结合当时的环境等等,即兴表演一段说唱。

battle:一种比赛形式,两位rapper在规定时间内轮流用freestyle贬低对方,抬高自己,一般为三轮,依据观众的呼声大小来判断胜负。

diss:两个说唱歌手之间爆发了不可调和的矛盾之后,通常采用这种方式证明自己,类似于battle,不同之处在于battle仅仅是为了展示自己的技巧,与私人恩怨无关。

Cyper(micpass):一种演唱方式,几位说唱歌手轮流拿着麦克风rap。

punchline:rap里指歌词中押韵、节奏使演唱者和听众都觉得十分完美的部分。

 

而说到进行专业学习,美国各校的电子音乐制作专业英文名不尽相同,有Music Technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。该专业注重音乐与技术的融合,是培养技术全面的应用创作型专业人才的一个新型的交叉学科,是培养集电子音乐制作、计算机音乐技术、录音艺术及现代音频技术、作曲 (应用作曲为主)于一身,能为广播、影视、广告、动漫、游戏等制作音乐的复合型高级电子音乐制作人才。

课程设置:电子音乐制作硕士专业学制一般为两年。课程主要有音乐和音乐技术两大类。音乐类课程包括音乐声学、音乐分析、音乐作曲、交互式音乐等,音乐技术类课程有信号处理、音频母带处理、声音合成、音乐技术研究等课程。

开设院校:以地域划分,典型的学校有

东海岸:纽约大学、伦斯勒理工、约翰霍普金斯大学;

西海岸加州:UCLA、加州艺术学院;

五大湖区域:印第安那伯明顿分校;

南部德州:德州奥斯汀

 

申请要求:

l 作曲,钢琴类专业/非专业的学生皆可申请;

l 对音乐制作感兴趣的同学;

l 有计算机背景并且热爱音乐的人士;

l GPA:3.0(伯克利本科没有具体的 GPA 或考试分数要求)雅思:6  或 托福: 72

 

作品集要求:(以伯克利为例)

l 一般要求提交三首作品(工程文件+音频)

l 还有部分大学(斯坦福)是需要提供论文的

 

Audition试听大约需要 15 分钟,可能包括下面几部分:

l 一段准备好的自选曲目

l 即兴创作一段和声伴奏、简单的蓝调或标准曲调

l 读谱视奏考核

l 旋律、和声和节拍听音训练

 

就业前景:多媒体数字产业的飞速发展,使音乐与科学技术的相互渗透以不可阻挡之势迅速向音像出版业、影视业、娱乐业和教育领域延伸。社会对集音乐创作、配器、演奏、制作于一身,兼懂音乐和计算机技术的新型人才的需求日益增长。这种人才不仅可以创作具有流行音乐风格的音乐作品,更重要的是可以为广播、影视、广告、动漫、游戏等制作音乐。


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