堪尼文高中

堪尼文高中

Bishop Canevin High School

堪尼文高中

基本概况

建校时间1959

在校学生420

授课语言英语

学校类型私立 中学

[宾夕法尼亚州] 2700 Morange Road, Pittsburgh, PA 15205

录取条件

资料整理中……

学校费用

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问答

  • Q: 明年去堪尼文高中读书好不好?
    2024-03-27
    A:

    建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。

    学校位于美国第二大城市匹兹堡,距离匹兹堡市中心只有几分钟,校园安全设施完善,景色优美怡人。附近有宾州州立大学、卡耐基梅隆大学等高校,学术气氛浓厚。2010年匹兹堡福布斯杂志评为美国“最有活力的城市”,这里治安比其他美国的大都市都要安全。

    匹兹堡的文化艺术与体育非常丰富,这里有卡内基自然历史博物馆、安迪·沃霍尔美术馆、弗里克美术与历史中心、享有国际声誉的匹兹堡交响乐团;曾获美国国家橄榄球联盟“超级腕”冠军的匹兹堡钢人队、三次称雄北美冰球界的匹兹堡企鹅队,匹兹堡海盗队是五次获得MLB桂冠的棒球队。

    教学理念

    学校学生提供一个互尊互爱、富有责任感和敬畏心的学习社区,肩负照顾和教育学生的重任,学校愿意接受挑战,充分发掘学生的潜能。学校的宗旨是培养学生的终身信念,终身学习的习惯和终身服务社会的精神……学校拥有敬业而专注的教师队伍,同时也得到了家长和校友的大力支持。学校课程设置严谨,为了培养学生的批判性思维、沟通能力和终生学习的能力,学校开设了传统文理学科课程,并结合每个学生的特点,因地制宜,发掘潜质。

    现代化设施

    意识到高科技对教学的促进作用,学校不断完善现代化的教学设施。为学生提供了校园无线网络、200多台电脑、一流的防火墙安全措施、HD电缆媒体中心、HD电视、有线电视、10个交互式智能板等高科技教学设备。学校最近实施一项激动人心的政策,为2011-2011学年9年级新生提供ipad,供学生4年高中学习用。

    获奖与荣誉

    2010届学生取得了卓越的学术成就,共获得890万美金奖学金。50%的学生通过堪尼文的双录取计划,修习获得3 个或以上的大学学分;20%的学生所获学分超过12个,统计有10名优秀学生所获学分超过18个。这些数据证明了学校的学术水平和教育宗旨。

    优秀校友

    Dr. Emily Farkas,1990届学生,是被耶鲁医学院心胸外科手术培训项目接受的第一名女性 。她表示“毫无疑问,我能取得今天的成就,堪尼文的影响深远。在堪尼文受到的天主教和自由教育,让我找对了人生的方向。”

    Raymond Buehler, 1971届学生,施耐德控股集团CEO,他表示“我坚信今日的成功,归功于在堪尼文打下的坚实基础,它培养了我的家庭价值观念,教会我自律、正直,使我终生获益。”

    资历认证

    学校经由中部诸州联盟和国家天主教教育协会认证。

    学术项目

    AP 课程: 6门

    ESL 课程:有

    学校和匹兹堡大学、迪凯纳大学及拉罗希学院合作设有双录取计划,通过此项目,学生最多可获得36个大学学分。

    住宿情况

    学校授权HFI (Holy Family Institute) 统一管理国际生住宿,宿舍园区设在匹兹堡郊区。

    2024-03-27
  • Q: 堪尼文高中留学怎么样?
    2024-03-14
    A:

    留学之家介绍,建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。
    地理位置
    学校位于宾州第二大城市匹兹堡,因三大主要河流穿城而过,被予以“城市桥梁”的称号。2010年,匹兹堡被福布斯杂志评为“全美最适宜居住城市”,相较其他大都市,匹兹堡治安良好,教育文化氛围浓厚。

    2024-03-14
  • Q: 麻烦老师介绍一下堪尼文高中留学概况?
    2024-03-09
    A:

    校址: 2700 Morange Road, Pittsburgh, PA 15205

    学生人数: 420 人

    班级平均人数: 16 人

    高级教师: 67%

    师生比例: 1:13

    国际学生: 暂无

    建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。

    地理位置

    学校位于宾州第二大城市匹兹堡,因三大主要河流穿城而过,被予以“城市桥梁”的称号。2010年,匹兹堡被福布斯杂志评为“全美最适宜居住城市”,相较其他大都市,匹兹堡治安良好,教育文化氛围浓厚。

    2024-03-09
  • Q: 2017年堪尼文高中获奖与荣誉是什么?
    2024-03-08
    A:



    留学之家介绍:建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。

    获奖与荣誉

    2010届学生取得了卓越的学术成就,共获得890万美金奖学金。50%的学生通过堪尼文的双录取计划,修习获得3 个或以上的大学学分;20%的学生所获学分超过12个,统计有10名优秀学生所获学分超过18个。这些数据证明了学校的学术水平和教育宗旨。

    优秀校友

    Dr. Emily Farkas,1990届学生,是被耶鲁医学院心胸外科手术培训项目接受的第一名女性 。她表示“毫无疑问,我能取得今天的成就,堪尼文的影响深远。在堪尼文受到的天主教和自由教育,让我找对了人生的方向。”

    Raymond Buehler, 1971届学生,施耐德控股集团CEO,他表示“我坚信今日的成功,归功于在堪尼文打下的坚实基础,它培养了我的家庭价值观念,教会我自律、正直,使我终生获益。”

    2024-03-08
  • Q: 堪尼文高中升学是怎样的?
    2024-02-14
    A:



    留学之家介绍:建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。

    大学升学情况

    97%的毕业生升入两年或四年制大学学习,其中包括波士顿大学、卡耐基梅隆大学、凯斯西储大学、康奈尔大学、杜克大学、福特汉姆大学、乔治城大学、约翰霍普金斯大学、普渡大学、雪城大学、匹兹堡大学、华盛顿大学、天普大学等。

    2024-02-14
  • Q: 堪尼文高中课外活动有哪些?
    2024-02-09
    A:

    留学之家介绍,建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。
    课外活动及体育项目
    学校力图为每一名代表学校参加校际体育赛事的选手提供良好的运动体验。体育项目在这里被视作一种教学,能够让学生发现自身潜力,包括身体、精神以及社交方面。学校设有篮球、橄榄球、足球、高尔夫、网球、拉拉队、长曲棍球、英式橄榄球等等。
    学生可根据自身的兴趣爱好和学术追求选择参加各种课后活动。俱乐部、社团组织和各种学术艺术项目能够提升学生的自信心,增强学生的服务精神,培养学生了解艺术认识世界。

    2024-02-09
  • Q: 堪尼文高中教学理念是什么?
    2024-02-07
    A:

    教学理念
    学校学生提供一个互尊互爱、富有责任感和敬畏心的学习社区,肩负照顾和教育学生的重任,学校愿意接受挑战,充分发掘学生的潜能。学校的宗旨是培养学生的终身信念,终身学习的习惯和终身服务社会的精神。。学校拥有敬业而专注的教师队伍,同时也得到了家长和校友的大力支持。学校课程设置严谨,为了培养学生的批判性思维、沟通能力和终生学习的能力,学校开设了传统文理学科课程,并结合每个学生的特点,因地制宜,发觉潜质。

    2024-02-07
  • Q: 堪尼文高中升学率高不高?进入哪个大学?
    2024-01-22
    A:

    留学之家介绍,建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。
    大学升学情况
    97%的毕业生升入两年或四年制大学学习,其中包括波士顿大学、卡耐基梅隆大学、凯斯西储大学、康奈尔大学、杜克大学、福特汉姆大学、乔治城大学、约翰霍普金斯大学、普渡大学、雪城大学、匹兹堡大学、华盛顿大学、天普大学等。

    2024-01-22
  • Q: 堪尼文高中教学理念是怎么样的?
    2024-01-21
    A:

    建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。

    教学理念

    学校学生提供一个互尊互爱、富有责任感和敬畏心的学习社区,肩负照顾和教育学生的重任,学校愿意接受挑战,充分发掘学生的潜能。学校的宗旨是培养学生的终身信念,终身学习的习惯和终身服务社会的精神。学校拥有敬业而专注的教师队伍,同时也得到了家长和校友的大力支持。学校课程设置严谨,为了培养学生的批判性思维、沟通能力和终生学习的能力,学校开设了传统文理学科课程,并结合每个学生的特点,因地制宜,发觉潜质。

    2024-01-21
  • Q: 想了解下堪尼文高中教学理念是什么?
    2024-01-19
    A:

    留学之家介绍:建校于1959年,堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年,新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革,增加教学设施,构建专业教师队伍,提高课程质量,将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年,为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin,校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来,学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质,所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。

    教学理念

    学校学生提供一个互尊互爱、富有责任感和敬畏心的学习社区,肩负照顾和教育学生的重任,学校愿意接受挑战,充分发掘学生的潜能。学校的宗旨是培养学生的终身信念,终身学习的习惯和终身服务社会的精神。。学校拥有敬业而专注的教师队伍,同时也得到了家长和校友的大力支持。学校课程设置严谨,为了培养学生的批判性思维、沟通能力和终生学习的能力,学校开设了传统文理学科课程,并结合每个学生的特点,因地制宜,发觉潜质。

    2024-01-19

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