1. 英国人的思维是反方向的,所以,我们写东西也要这样。 不要在文章开始就写出结论(你自己的观点),而是要先阐述能验证结论的论证,最后在得出结论。 比如我们的习惯,是先有观点譬如:我想吃蔬菜,(这就是你的观点),然后你会去论证你的观点,譬如:我今天需要补充维生素,维生素对于我身体有好处,(这些是你的论证),这些论证放在一起,就是你对观点“我想吃蔬菜”的总结,而在外国人眼里,你要先说“蔬菜有很多的维生素”,都有哪些种每一种对人体有什么好处你为什么要吃蔬菜,最后再说出你的观点,“我想吃蔬菜”,这样就是有说服力的说法,可以的话在举个Reference什么的,“人或者离不开case study”看看那个名人说过,拿来就可以引用一下。
2. 得出结论的时候要把自己的观点放在最前面,因为自己的观点在他们的眼里才是最重要的,Reference要引用人说的东西,要放在自己观点后面,作为辅助,证明自己观点使用,不要他人家观点写出来,自己再作分析,因为,论文要看得是你想的东西,人家观点已经是得出来的结果,用结果在写分析,老师会觉得你没有自己的观点,甚至认为你是抄的。
3. 引用观点的时候不要整段引用,挑出关键词,多过3个字,要标明那里引用的,如果需要大量引用观点, 不妨尝试把观点拆开引用,并且在每个观点之前先写上自己的观点,或者理解。如果你引用不够三个字, 可以不标明为Reference可以直接使用,当作自己的观点。还有一点我觉得,就是可以根据老师给的资料,HANDOUT和推荐的书写,不要盲目的全部在GOOGLE上搜。特别如果那本书是你老师写的而且他有推荐你去看去买的话,就引用点里面的做REFERENCE。
4. 英国老师很喜欢表格,图表,等等,来表示各种数据,在他们看来这是专业的象征,所以只要是和数字有关的,不妨都多画一个图表,excel就可以帮你画里面什么样子的都有,立体的平面的,把你文章里的数据套进去就可以,尝试一下,效果不错,数据可以是你验证后得到的,也可以使自己估计的,详细地要文章解释。
5. 千万不要为了凑字数,车轱辘话,来回绕,得不偿失,但是可以从不同的角度来验证自己这句话,或者人家的话,不同角度一写字数就多了,而且只要这个观点是对的,老师会觉得你很有见地,分析全面,而且只会长分,不会减分。



 
                        







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