很多父母送孩子到加拿大留学,一方面是考虑到加拿大优质的教育水平,另一方面,家长更希望孩子在寄宿学校就读,不仅能够有安全的保障,而且也可以让孩子在集体生活中,有更丰富的成长经历。那么父母首先要做的是和孩子进行沟通,让孩子明白父母为什么送他们去寄宿学校的理由。
  1、提前培养学生自理的生活能力。
  在国内,许多父母从小娇惯孩子。孩子的衣服都是父母洗,饭菜都是由父母做,导致他们做家务的能力不高。有的孩子连每天需要换洗自己的衣服都不知道。一旦孩子离开了父母,开始寄宿生活,许多以前父母操办的事情,现在不得不亲力亲为。他们不仅要掌管自己的学业,每天还要学会按时上食堂,自己铺床,收拾自己的房间。因此父母在孩子上寄宿学校之前,就应该提前开始在生活中培养孩子的自理能力。
  2、排解孩子想家、恋家之情。
  刚上寄宿学校的孩子,尤其是低龄中、小学生,常常由于想家,思念父母而哭闹。现在的网络很发达,且学校会提供无线网,沟通也会很顺畅、方便。对于处于青少年的学生来讲,是需要一定的适应过程的,所以家长也应该多鼓励孩子,给孩子一定的适应时间。
  寄宿的孩子,离家之后,想家,恋家是一个非常正常的现象。父母不应粗暴地责骂孩子。而应该慢慢安慰他们,让他们明白:父母明白他们的心情,也理解他们的感受。
  3、定期沟通。
  父母和孩子约定每天/每周固定的交流时间。在孩子开始寄宿的最初一段时间内,父母可以约定每天和孩子打电话或发微信,了解孩子的生活和情绪。这样既可以解决了孩子思念父母之情,也在一定程度上让父母了解了孩子的新生活。
  此外,在和孩子沟通时,父母要注意避免每天和孩子打许多电话,或者给孩子无休无止地发短信。因为父母频繁地和孩子联系不仅会勾起孩子的思乡之情,也会扰乱孩子的生活,让他们更难适应新的生活节奏。
  如果孩子一天要和父母打好多次电话,那么非常有可能显示孩子还没有适应新学校的生活,父母应该和学校老师联系,及时了解孩子的在校表现,看看怎样帮助孩子度过这段适应期。当然光凭父母和孩子的电话交流,有时并不能完全了解孩子的生活。因为孩子在和父母打电话时,有时很难完整描述自己所有的心里变化。也有很多时候,孩子报喜不报忧。在学校生活中碰到了许多问题都是自己扛,自己解决。因此更需要父母花时间和孩子进行心与心的交流。父母除了问孩子学习情况之外,更要充分利用这些时间和孩子进行交流,让孩子自由倾诉自己的心声,宣泄心中的不快,这样孩子才能感受父母对自己的关爱和理解,体会父母的亲情,并建立牢固和亲密的亲子关系。孩子更不会因长期寄宿而在心理上造成与父母之间的的距离。
  4、拥有安全的意识。
  孩子进了寄宿学校,父母一定要培养孩子的自我保护意识,注意自身安全。让他们明白父母不在身边时,如何保护自己。
  在拥有高素质群体的精英学校,学生素质会比较高,也会非常的团结,所以整体环境良好,不会受到来自外界的干扰。
  而且在更多的情况下,学生可以跟老师及时沟通,小班授课的优势,就是老师可以兼顾到每个学生的学习和成长。众所周知,加拿大是一个地广物博的国家,因为自身独特的地理位置,优惠的留学移民政策,以及完善的社会福利和保障,和高品质的北美教育体系,成为了很多向往出国留学移民人群的首选。但是由于其签证的办理和审理程序严格,使得很多有意向申请的人员,望文却步。申请难度大,不代表不能申请,不代表没有成功率,选择资深的业内人士,深度挖掘个人特点,弱化劣势就能帮助我们很好的规避这些困难,下面分享一个大龄的案例,给大家一些自信。



 
                        







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