蒙纳士开创性的文化与创意产业硕士学位课程将帮助学生成为当今世界最激动人心的创新领域的领导者。这一跨学科课程旨在帮助学生了解这项发展迅速的领域,把握众多就业机会——这无论是对于发达国家还是发展中国家而言,都具有重要意义。
该课程将向学生详细介绍这一不断变化的行业发展情况,让学生有机会充分接触澳大利亚及海外的众多行业专业人士,并且参与实际项目。无论是探索墨尔本和上海的创意集群,还是评估非洲乡村的庆典节日,抑或是了解全球数字产业的商业模式,我们灵活多样的课程内容将帮助学生在这一领域的职业发展做好充分准备。
该课程适合哪些人群?
该课程适合所有致力于在下列领域从事相关工作的人群:艺术、文化与创意产业;公共部门以及独立或商业部门;文化政策与产业管理;城市文化复兴与品牌推广;文化与开发项目等。该课程有助于培养项目工作者及创新企业家将自身的热情转变为成功自主就业所需要的大局观念以及睿智的洞察力。
该专业课程将如何帮助提升学生的职业生涯?
文化与创意产业硕士学位课程将帮助学生清楚掌握这一快速发展领域的行业结构与发展动态,以及如何才能在这一领域脱颖而出,有所作为。课程包含从业人员与行业专家授课,实地考察与具体案例研究,以及在政策部门、艺术领域、商业和社会企业对口就业所需的分析和实证研究。
课程将帮助学生深入分析文化与创意产业的商业模式所具有的独特性,及其所处经济、文化和城市政策环境所具有的独特性。学生将了解如何启动和管理项目,以及如何对项目成果进行评估。该课程将紧密结合这一行业的特殊性质,教会学生掌握独立解决问题、大胆创业、撰写报告以及分析等方面的相关技能,从而在这一快速发展的行业领域找到回报丰厚的工作机会。
行业联系与实习机会
文化与创意产业硕士学位课程以广泛的行业参与为优势特色,引入了来自该领域的行业顾问小组以及国际知名客座教授,包括:
■■ 维多利亚创意协会(Creative Victoria)
■■ 澳大利亚动画中心(ACMI)
■■ 科林伍德艺术区(Collingwood Arts Precinct)
■■ 焕新澳大利亚(Renew Australia)
■■ 澳大利亚创意经济协会(Creative EconomyAustralia)
■■ 塔斯马尼亚州发展部
■■ 深圳和上海创客空间
■■ BOP 中国文化创意产业咨询公司
■■ Marcus Westbury ——焕新纽卡斯尔(RenewNewcastle)和科林伍德艺术区
■■ Ben Eltham ——记者兼文化政策专家
■■ Raj Isar ——联合国教科文组织专家,任教于巴黎美国大学(American University Paris)
■■ Avril Joffe ——南非政府首席政策顾问
■■ Helene George ——原住民文化发展专家
■■ Dan Baron Cohen ——来自巴西 Amazonia 的文化与发展专家
■■ Dan Hill ——伦敦 Arup 数字实验室
墨尔本是澳大利亚的文化之都,维多利亚州是创意产业战略以及投资领域的领跑者。通过实地考察和现场参观,学生们将有机会深入了解本市、本地区以及澳大利亚全国各地的众多现有项目。
我们通过在上海设立城市实验室以及举办密集的文化和发展研讨会,极大扩展了该硕士学位课程的国际维度。我们与联合国教科文组织及各政策机构建立起紧密联系,并在此基础上建立了由文化创意产业领袖组成的国际网络,同时加强了与中国、英国及南非的研究合作,使学生能够接触到来自全球各地的研究人员和决策者。本专业学生可以借助这一全球网络获得参加国际实习的宝贵机会。
学制:
■■ 2 年(全日制)
具有相关学历资格的学生可申请承认相应学分,然后再完成相当于1 年至 1.5 年的全日制学习,即可修完该课程
授课地点:
Caulfield 校区
职业选择:
■■ 文化产业的自主创业
■■ 运营创意工作室
■■ 就职于市场营销、设计和数字媒体机构
■■ 文化咨询
■■ 在艺术行业、画廊、博物馆和文化机构担任咨询顾问
■■ 政府内部的政策制定
参考性课程结构——可以选择其他科目
国际学生资格要求
学士学位或研究生文凭课程平均成绩达到 C(credit 水平),或具有本院系认可的同等学历资格/经验。此外,还须符合英语语言要求。
英语语言要求
雅思总分 6.5 分,阅读、听力、写作和口语单项不低于 6.0 分。
托福总分 550 分,写作达到 4.5 分;或托福网考总分 79 分:写作 21 分、听力 12分、阅读 13 分、口语 18 分。
培生英语测试(PTE)总分 58 分,听力、阅读、口语和写作单项不低于 50 分。
剑桥英语水平(CPE)总分不低于 45 分,(单项技能得分不低于较差水平)或剑桥高级英语证书考试(CAE)总分不低于 58 分(单项技能得分不低于合格水平)。



 
                        







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