方向：人文社科
专业：教学与教育
适合人群：教育学,英语教育,教育政策,社会学
是否可以加论文：是
项目时长及形式：英文
产出：
7周在线小组科研学习+5周论文辅导学习 共125课时
学术报告
优秀学员获主导师Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表（可用于申请）
结业证书
成绩单
项目介绍：
项目内容包括地方与中央治理如何影响学校的社会角色，中美两国如何定义种族/民族与移民，中美两国教育体系的性别模式，高等教育为何无法等同于优质劳动力，如何有效比较教育体系。学生将通过项目全面培养独立思辩与批判能力，提升阅读写作技能，对教育不平等问题形成自己独到的见解与感知，能够从不同视角比较中美教育体系，在项目结束时选择感兴趣的学生群体展开探究，提交报告，进行成果展示。
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